domingo, 21 de junio de 2015

Portafolio final de lenguas del mundo

                                                                 Portafolio
Mapamundi:


Exploración:

Músicas del mundo:
https://www.youtube.com/watch?v=0_QbvRNX-EA

Guía star-Up de NYC:.



Carta de amor: https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3355761942441299999#editor/target=post;postID=6870888078258059397;onPublishedMenu=overview;onClosedMenu=overview;postNum=13;src=postname

Guía por el París de la cultura y las revoluciones:
https://lh6.googleusercontent.com/zpcSz7xF3mDHVNNPiVfl7AligN7MVpQej6IuI-fQkg4oBr9AMrjnG5OWmDMxSdIXXRvF-A=s190

Viaje por el mundo de la educación: http://www.escuela21.org/superaulas-proyectos-y-mas-de-100-alumnos-aprendiendo-juntos-i/

Examen portafolio de lengua

1° Parte:

-La humanidad debería aprender a mirar más por ellos mismos y recicla, porque el no reciclar también les perjudica a ellos.

- Debería de haber aprendido durante este curso a cuidar lo que me rodea. (El medio ambiente) y ayudar a las personas que realmente lo necesitan, para así , poder estar todos felices. Sí, intento cuidar lo mejor posible lo que me rodea. Y ayudó a la gente en lo que puedo.

- Ten fe y esperanza
Sé feliz y piensa en tí
Sin hacerle daño a nadie
Vive por y para tí

Portafolio final de lengua

1° Parte:

-La humanidad debería aprender a mirar más por ellos mismos y recicla, porque el no reciclar también les perjudica a ellos.

- Debería de haber aprendido durante este curso a cuidar lo que me rodea. (El medio ambiente) y ayudar a las personas que realmente lo necesitan, para así , poder estar todos felices. Sí, intento cuidar lo mejor posible lo que me rodea. Y ayudó a la gente en lo que puedo.

- Ten fe y esperanza
Sé feliz y piensa en tí
Sin hacerle daño a nadie
Vive por y para tí


2 ° Parte:

Mi abuela se llama Ramona, aunque no le gusta nada que la llamen así le gusta más que la llamemos Ramoni
Nació el día 20 de marzo de 1947 en Bailén en Jaén  , tiene 68 años. Se casó con Antonio de este matrimonio nacieron   4 hijos, 3 mujeres y 1 varón y de esos 4 hijos han salido 10 nietos incluida yo. Ella se quedó viuda en las navidades de 2000.
Banco de la creatividad:  

- Los talleres que me parecen más creativos:
Taller de cocina: Leire Jiménez
Taller de gimnasia rítmica: Maria jose

- Los talleres más trabajados:
Taller de Cocina: Leire Jiménez
Taller de gimnasia rítmica: Maria Jose


- Los talleres que pondría  en fin de curso:
Taller de Cocina: Leire Jiménez
Taller de gimnasia rítmica: Maria Jose



Tercera parte.
f) Hemos practicado la lectura y la creación de varios géneros literarios: canción popular, autobiografía, biografía, teatro. Explica brevemente los rasgos de cada uno.
Canción popular: Es una canción que se transmite de persona en persona y de generación.
Autobiografía: Una persona que se describe así misma.
Biografía: Describir a alguien o algo.
Teatro: interpretar una escena.

g) Escribe una carta al Consejero de Educación, Cultura y Deporte, solicitando lo que te parezca más necesario para la mejora de nuestro IES.
No olvides separar el texto en párrafos y organizar la carta adecuadamente. Cuidado con la ortografía, porque es una comunicación formal.
Nombre y cargo del destinatario.
Lugar y fecha.
Saludo.
Cuerpo: presentación, desarrollo, conclusión.
Despedida.

Querido señor ministro de educación, quería decirle que por favor ponga una cafetería en el I.E.S Cartima.
Un saludo y que pases un buen día .

La escuela que yo quiero

El prototipo de centro que más me a gustado a sido el instituto Monserrat.
Mi modelo ideal
Lo más de lo más
Me gustaría experimentarlo
Lo tendría en cuenta
1) Distribución del espacio.
Un gran aula dividida en varios espacios


2) Distribución del tiempo.
Desde las 8:30 hasta las 15:00, 1 hora de clase y que hubiese un rato más de recreo, 45 minutos por que 30 min es muy poco para el rato que estamos trabajando 


3) Profesores/as.
Lanzan los proyectos y los guían, los guían y los ayudan.


4) Alumnos/as.
Aprenden de forma autónoma, tienen recursos y no les hace falta que estén siempre los profesores.


5) Familias.
apoyar al centro en los métodos científicos y educativos.


6) Métodos.
Mediante proyectos


7) Medios.
Mediante dispositivos tecnológicos ( iPad,tabletas,ordenadores..)


8) Socios.
Ayuden económicamente al centro (AMPA)


9) Evaluación.                    Evaluar el trabajo diario,el interés y las ganas de aprender y llevar las tareas echas.

Lo más importante es que nos ayudemos que tengamos buena convivencia y que aprendamos mucho.


miércoles, 17 de junio de 2015

Documentación

                                   Documentación

Elabora otra lista con los productos finales que corresponden a cada proyecto, de la siguiente manera:

1) Canción de mis sueños: http://blogdegisels.blogspot.com.es/2015/06/karaoke-de-los-suenos.html
2) Informe sobre la escuela que queremos.https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3283240483936482914#editor/target=post;postID=1730936318156840795;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname
3) Autobiografía,http://giiselaruiiz.blogspot.com.es/2015/03/autobiografia.html
4) Biografía de FGC.http://giiselaruiiz.blogspot.com.es/2015/03/redaccion-francisco-gomez-nacido-el-dia.html
5) Actuación en grupo durante el Paseo por la Estación.https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?mid=z78IRdr3-oXA.kSor3yWQms7Q
6) Taller del Banco Común de Creatividad: instrucciones (o vídeo bien editado).https://www.polarisoffice.com/fileview/MTAxMDAyNzcyNTI2MzY=#APP "Polaris Office provides users the ability communicate and collaborate with co-workers to work on documents anytime and anywhere."
7) Mapa conceptual y glosario del teatro.                     https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6900962174815022379#editor/target=post;postID=605851161788185729;onPublishedMenu=posts;onClosedMenu=posts;postNum=1;src=postnamepostname

8) Lecturas del curso:
8.1. Biografíahttps://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6900962174815022379#editor/target=post;postID=2152423766222209467;onPublishedMenu=posts;onClosedMenu=posts;postNum=10;src=postname
8.2. Novela de aprendizaje:
- Fragmentos seleccionados.
- Comentarios sobre lo que te ha hecho pensar o sentir.
8.3. Obra teatral:
- Comentario de una puesta en escena (Tú la llevas, Pollitos).
- Comentario de una lectura.
9) Prueba de ortografía: esta no hace falta que la documentéis, sino que la preparéis, porque hay que cuidar la ortografía de todo el Portafolio.

martes, 16 de junio de 2015

Karaoke de los sueños

Karaoke de los sueños:

¡Apruebamé!, ¡apruebamé!

 Lo he intentado una y otra vez.

 ¡apruebamé!, ¡apruebamé!

Este mes me lo mereceré !!!!!

Playita, campo

Me espera un expendido, verano!

Si me apruebas

Me divertiré, aprenderé y descansaré...

!!!!APRUEBAMÉ ¡¡¡¡